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作品名称：基于Unity3D技术的三维交互式教育云平台：教育信息化2.0时代的创新解决方案_项目计划书或解决方案(新）
学校名称：巢湖学院
参赛队伍：基于Unity3D技术的三维交互式教育云平台：教育信息化2.0时代的创新解决方案
队伍编号：214108
参赛学生：司子弘殷慧明汤媛媛胡居浩
指导老师：邢刚
投票日期：2025年10月10日 00:00->2025年12月15日 00:00
请在微信端进行投票。点此扫描二维码。

详细说明

2024 年教育部提出“打造金课，杜绝水课”的目标，如何打造金课，有多种手段，如提高师资水平、教材水平等方法，其中提高教学课件的水平是一个重要的手段。现在老师上课用到的课件，主要的制作软件是三维交互式课件，PPT 课件虽优势众多，但对三维空间的表现力不足，交互性弱，仅仅是二维展示，这让高校众多理工课程如大学物理、机械原理、汽车装配等学习困难。

为了解决上述问题，本公司以 Unity3D 技术为核心，配合 3ds max 软件打造了一款点金教育云平台，旨在“点亮水课，转变金课”。产品分为两类，普通产品是面向多媒体教室，能从任意角度展示三维模型结构，并且交互式强，能展示三维物体的相互运动和作用，对于那些空间想象能力要求高的课程，教师的教学效果明显提高，还能提高学生的学习兴趣，这类产品无需高档的 VR 设备支持，能快速在高校中推广。另一类是配合 VR 智慧教室的高端产品，使用虚拟现实头盔，实现完全沉浸式的效果，让学生有身临其境的感觉，教学效果更好。

高校有很多专业适合应用本产品，我们会按照专业依次开发，涵盖各专业的核心课程，然后按专业打包卖给高校，能明显提高各专业的教学水平。本产品会在上传的服务器中，打造云平台，并在服务器中实行加密，教师输入账号、密码就能通过网络使用本产品，从而实现云教育，防盗版能力强。还可通过教育部向各大高校推广，在体现商业价值的同时，还增强了一定的社会效益。

本产品的核心竞争力是：既能应用在普通多媒体教室，使用效果好，能快速推广；也能配合高端 VR 智慧课堂使用，符合时代发展的潮流；代表了先进的教学方法和教学理念，创新性强。高校应用的虚拟仿真产品主要是为各种实验、课题开发，内容相对少，缺乏系统性。

本产品是为各门课程开发系统、完整的三维交互式课件，一门课程内容丰富，系统性强，每个章节之间有内在联系，一门课程经常需要制作上百个虚拟仿真教学案例，工作量要大十几倍。故当前市场上还没有类似的产品出现。
我国有二千多所高校，适合应用本产品的专业众多，还能向中小学、职业院校推广，市场前景十分广阔。