《工程测量》课程是土建类专业的专业基础课程，32学时，2学分。该课程基于OBE理念，以学生为中心，以就业为导向、以知识应用能力为主线，构建“一体、二线、三堂、四化”的教学创新模式，基于人工智能赋能智慧测量，打造“3+3+3”高效课堂。该课程立项校级一流课程建设项目、课堂教学改革示范性项目、课程思政示范性项目。教学改革示范性项目被学校认定为“A”等级，奖励课程团队1万元。课程团队教师，以本门课程为依托，参加各类教学比赛，荣获校级青年教师讲课比赛一等奖2项，二等奖1项，荣获山东省超星杯青年教师讲课比赛优秀奖1项，荣获山东省课程思政青年教师讲课比赛优秀奖1项。指导学生参加测绘类比赛，荣获省级及以上奖项20余项，指导学生立项国家级大学生创新创业项目2项并已结题，立项省级大学生创新创业项目2项并顺利结题。指导学生申报实用新型专利22项，已下证13项。以本门课程为依托，指导学生匠心测量协会，获评山东省优秀科技社团称号2次，该协会获立校级特色社团建设名单，建设经费6万元。通过人工智能不断赋能工程测量课程教学改革中，学生的成绩提升较快，特别是学生的实操能力和综合素质显著提升。学生课堂活跃度和课程挑战度显著提升，学生独立思考能力和竞争力全面增强。课后学生完成作业质量和咨询教师问题的复杂程度显著提升，学生合作意识增强。