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赋能未来良医:虚实融合的医学伦理学“决策剧场”教学设计与实践
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作品名称:赋能未来良医:虚实融合的医学伦理学“决策剧场”教学设计与实践
学校名称:成都东软学院
参赛队伍:李娇阳
队伍编号:222416
参赛老师:李娇阳  
投票日期:2025年10月10日 00:00->2025年12月15日 15:00
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详细说明

从“三角洲”到“手术台”——医学影像伦理的“实战剧本”

医学伦理学是医学生职业素养的基石,但《临床诊疗伦理》章节常因理论艰深、案例陈旧而难倒学生,导致他们易“重技术、轻人文”,面对复杂伦理困境时束手无策。本课程设计以“园丁情”育人理念为导向,力求创新教学模式,使伦理教育成为一场深度参与的实践。

本堂课颠覆传统,创新性地将学生热衷的FPS游戏《三角洲行动》引入课堂,巧妙地将影像技师比作“侦察兵”,影像检查比作获取“战场情报”。通过这一游戏化隐喻,学生能迅速理解“过度医疗”(恶意刷装备)与“防御性医疗”(过度谨慎)等核心伦理难题,将抽象的伦理原则内化为具体的“交战规则”。

此外,我们跳出课本,引用当下流行的赵露思热播剧作为案例,引导学生在“电视剧的浪漫守护”与“医疗的现实坦诚”间进行深刻对比与思辨。这种流行文化的反思,不仅让伦理课堂充满活力,更促使学生理解坦诚尊重才是最大的善意。

本创课将生硬的理论变为一场让学生全程“高能”的实战演练,激发他们对医学人文的深度思考,真正赋能未来的“良医”。

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