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作品名称：心灵奇旅·情绪收容所
学校名称：成都东软学院
参赛队伍：灌县霸王花
参赛老师：刘睿思

详细说明

本作品通过三项核心工作场景，系统展示了本人在辅导员岗位上的实践与创新。

1.工作职责与特色创新：清晰阐述辅导员核心职责，并重点展示了在学校层面策划开展的特色品牌工作，如 “绘声绘色·音愈身心” 活动、开设 “Z世代职场生存美学方程式” 讲座等，体现了从“事务型”向“发展型”辅导员的转型，有效提升了育人工作的覆盖面与实效性。

2.主题班会：“心灵奇旅——情绪收容所”：呈现了以大学生心理健康为主题的沉浸式互动班会。通过设计“情绪门票”与匿名分享机制，将班会打造为安全的心理倾诉空间，有效打破了传统说教模式，促进了学生的集体归属与朋辈心理支持，是心理育人形式的一次创新实践。

3.谈心谈话：化解学生干部的工作学业平衡困境：真实记录了与学生干部小胡的深度谈心谈话。针对其面临的学生工作与学业矛盾，通过倾听共情、问题剖析与价值肯定，提供了专业化、可操作的解决方案，有效帮助学生化解困惑、重塑信心，体现了育人工作的深度与温度。