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大赛作品详情
停止精神内耗,做行动的巨人
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作品名称:停止精神内耗,做行动的巨人
学校名称:成都东软学院
参赛队伍:亦木康康队
队伍编号:215738
参赛老师:栾永康  
投票日期:2025年10月10日 00:00->2025年12月15日 15:00
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详细说明

本次参赛作品聚焦大学生成长核心痛点,由 “主题班会策划” 与 “谈心谈话模拟” 两部分构成,兼顾群体引导与个体关怀,全面展现辅导员育人能力。

主题班会:《停止精神内耗,做行动的巨人》
班会以大学生普遍存在的 “空想多、行动少” 内耗困境为切入点,融合心理学认知行为疗法与社会学互助理念,构建 “识别陷阱 — 掌握工具 — 实战落地” 的三阶育人逻辑。通过 “情绪温度计” 互动、“四只内耗怪兽” 画像、“3A 解法”“5 分钟启动法” 等可操作工具,帮助学生破解拖延、完美主义等问题,同步实现认知层面的内耗识别、情感层面的焦虑缓解、行为层面的行动转化。班会设计创新融入24小时行动挑战与班级互助机制,确保实效性与延续性,符合大学生身心发展特点,10 分钟内可完整呈现方案核心与组织流程。

谈心谈话:《倾听成长困惑,点亮前行方向》

模拟大二学生因学业压力与宿舍人际关系陷入焦虑的场景,遵循平等尊重、情理兼备原则,运用共情倾听、问题拆解、资源链接等沟通技巧。谈话中既肯定学生主动求助的勇气,缓解其自我否定情绪,又针对性提供学业帮扶小组报名、宿舍沟通话术等具体解决方案,避免空泛安慰。整个过程聚焦学生实际困境,兼顾心理疏导与行动指导,5 分钟内完成 “接纳情绪 — 分析问题 — 给出方案 — 建立信心” 的完整闭环,展现辅导员精准帮扶的专业能力。
作品整体贯穿思想政治教育引领,将学科知识与育人实践深度结合,兼具创新性、可操作性与实效性,充分体现辅导员在学生成长成才过程中的引导者、陪伴者角色。

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