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作品名称：商务英语
学校名称：成都东软学院
参赛队伍：张耘熳
参赛老师：张耘熳

详细说明

本次参赛课程《商务英语》3.2 Company Performance在“数智赋能、教学创新”的理念指导下，围绕应用型人才培养目标开展课堂设计与实践。本课程以企业业绩分析为主题，引入AIGC（生成式人工智能）工具，构建“AI × 商务英语 × 数据分析”的复合型教学模式，旨在提升学生的商业思维、语言表达和数字素养。

通过“AI生成—人机协作分析—小组展示—AI复核优化”的创新教学流程，学生在真实商业情境中完成公司业绩诊断、趋势描述与英语口头表达，课堂参与度显著提升，产出质量明显提高。本次教学实践证明，AI技术不仅增强了学习动力，更大幅提升学生的专业语言使用能力、数据分析能力与就业竞争力。