《网页设计与制作》是一门面向医学信息工程专业本科学生系统构建的网页设计入门课程。本课程以HTML、CSS与JavaScript为核心技术载体，围绕现代网页设计与开发的知识体系与能力要求，通过“理论—实践—项目—拓展”四维一体的教学闭环，引导学生从网页结构认知到完整项目实现，逐步掌握静态网站的设计、制作与发布全流程。
      课程以“项目贯穿、思政融入、方法创新、评价多元”为鲜明特色。在教学组织上，采用PBL问题导向与OBE成果导向相结合的教学理念，构建“导—学—讲—练—评—提”六步一体教学模式，使学生在单元项目、综合项目与真实场景任务的驱动下，实现“做中学、学中创”。尤其在课程思政方面，本课程突破传统技术类课程育人边界，将“红色基因”“工匠精神”“科技报国”等思政元素有机融入教学全过程——例如通过“长津湖”宣传页排版传递爱国情怀，借助“共产党员网”友情链接引导学生传承红色文化，依托华为注册页面设计激发民族科技自信，使学生在掌握文本、列表、表单、多媒体等技术要点的同时，自然建立起专业认同与社会责任感。
      课程资源建设方面，已系统凝练形成一批具有专业特色与时代特征的思政教学案例库，涵盖从HTML5基础标签到CSS3高级布局，再到JavaScript交互设计的全过程育人素材，实现“知识传授—能力培养—价值塑造”的深度融合。同时，依托产教融合平台开展“第二课堂”，引入真实企业项目与地方需求，拓展学生技术视野与职业素养，强化团队协作与创新实践能力。
      在评价机制上，本课程构建形成性评价与总结性评价并重的多元考核体系，将思政素养、学习态度、合作能力等纳入评价维度，实现对学生综合能力的过程化引导与全面检视。通过本课程的学习，学生不仅能独立完成具备良好结构与视觉表现力的网页作品，更能建立起以技术服务社会、以专业报效国家的使命意识，真正实现“技以载道、学以成人”的教育目标。