无机化学在现代生产、生活及新技术开发领域中都具有极其重要的地位，是高等院校化学化工生物制药类专业本科学生大一必修的第一门专业基础课。《无机化学》不仅为后续化学类课程，以及相关专业课的学习奠定良好的基础。因此，《无机化学》的教学在对学生的创新意识和实践能力的培养，学生自主学习能力的引导，学生学习兴趣的激发起着至关重要的作用。然而，《无机化学》一方面作为化学中最古老的分支，其教学内容繁多且理论性强，另一方面随着科技发展，近年来又涌现出许多相关新理论、新方法、新材料和新应用，这就对《无机化学》课程的教学内容和教学方法提出了新要求。  
    作为《无机化学》课程热力学第二定律教学中比较抽象的概念，熵的认识学习和理解一直是课程学习重难点，本节课通过把熵比喻为时间之矢，阐述时间的本质，增强学生学习兴趣，加强对熵增原理的理解。同时以宇宙的不断变化的辩证唯物主义哲学观点，引入课程思政元素，通过对比时间和熵一样无法减小，引导学生珍惜时间，树立学生正确的世界观、时间观，提升学生文化素养。
    通过课程教学使学生掌握熵的概念，明确从卡诺原理到熵函数引出的逻辑性，从而理解克劳修斯不等式的重要性。明确各种过程中热力学函数的变化趋势，掌握熵判据及其应用条件，理解掌握熵是混乱度的度量这一的物理意义。