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作品名称：设计思维与方法
学校名称：湖北师范大学
参赛队伍：意动创课团队
参赛老师：柯文燕

详细说明

设计是类改变原有事物，使其变化、增益、更新、发展的创造性活动。作为一种社会文化活动，一方面，它是创造性的艺术活动，另一方面它又是理性的科学活动。而目前许多学生只热衷于设计的视觉表面效果，而对设计的思维和理性的思维逻辑不够重视，但实际上，应用于艺术的思维不能使理性与感性对立，也不能将内容与形式对立。

本课程通过学习设计的思维，学会用思维方法、创造视觉呈现效果的能力，从案例的解析理解思维导图在设计构成中的运用方法，了解思维工具可以不拘泥于专业与形式的界限，被运用到数字媒体技术工科专业中的其他课程领域。教学采用教师讲解课件，学生参与互动的主体形式。为了达到设计可视化的课堂效果，在教学设计环节中运用手绘板将设计过程录屏、展示的方式，激发学生的设计思维。