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作品名称：思想道德修养与法律基础
学校名称：西安培华学院
参赛队伍：思政创新1队
参赛老师：潘迎丽

详细说明

1. 探索可拓学理论的体系化本科教学模式。有效引导学生合理利用网络，提高知识的创新运用能力，实现了从掌握知识到运用知识创新性解决实际问题的根本转变。

2. 设计具有丰富内涵和趣味性的创新训练。训练信息收集与信息处理能力的大学生吉尼斯纪录训练和社会时事热点问题拓展分析案例。

3. 提升创新能力的角度。基于互联网、移动互联网等网络信息环境，从多元协同角度，对大一新生创新能力培养进行了系统分析，提出创新思维拓展度测试的方法并实践。

4. 将传统教学中以教师讲授为中心，改变为以“学生为中心”，为不同层次、不同类型的受教育者提供个性化、多样化、高质量的教育服务，促进学生主动学习、释放潜能。

班每位同学都找到了自信，将传统教学中以教师讲授为中心，改变为以“学生为中心”，为不同层次、不同类型的受教育者提供个性化、多样化、高质量的教育服务，促进学生主动学习、释放潜能。

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