《创新创业过程与方法》课程简介

课程背景：在当前“大众创业、万众创新”的大背景下，高校创新创业教育越来越受到重视。“新工科”本科院校作为实施创新创业教育的主力军，需要进一步更新理念，结合高等教育人才培养的特点，着力发挥校企合作的优势，在学生掌握基本专业技能的同时进行创新创业意识的培养和能力的拓展，以适应“大众创业、万众创新”环境下的就业竞争。

课程设计原则：创新创业教育向传统的专业教育渗透需要有一个探索和积淀的过程，“新工科”本科院校需要对创新创业教育与专业教育进行系统设计，遵循针对性、发散性、适用性原则，通过理念与课程融合、师资与项目融合、实践与体验融合、平台与资源融合、引导与制度融合、形态与文化融合等推进人才培养模式改革，收集了华东交通大学大学生创新创业的案例， 传授的不仅是知识，更重要的是一种创新创业精神，紧密联系大学生创新创业大赛，重视解决创新创业大赛中的一些实际问题。

《创新创业过程与方法》课程正是基于当前创新创业教育课程存在的不足，通过前沿的创新创业教育理念、扎实的创新创业实践、基于互联网的混合式教学方法、多元化的形成性考核方式，为在校大学生提供切实可行的创新创业教育课程。

本课程2017年立项为华东交通大学精品在线课程，2018年立项为江西省高校共享课程。

知识目标：通过本课程教学，使学生掌握创新创业学的基础知识和基本理论，熟悉创新创业的基本流程和基本方法，了解创新创业的法律法规和相关政策。

能力目标：激发学生的创新创业意识，使学生通过模拟创新创业实际过程，从心理准备、思想方法到创新创业实践全过程获得提升，让学生熟悉掌握一般的创新思维和企业的创建过程，掌握如何写好一份创业计划书、获得创业融资、以顺利进行企业的创办。

素质目标：提高学生的社会责任感、创新精神和创业能力，促进学生创业就业和全面发展。

在线进阶式教程：以大学生创业者不同发展阶段常见问题和困惑为主线，展开各知识点内容，注重实用性和启发性，使学生自主学习创新创业基本知识与理论，并通过论坛深入讨论、交流。

学生动手设计创业计划：通过见面课的方式实现跨校直播互动，采用高度创新的参与性互动培训方法，完全模拟创业实际过程，为学生提供从心理准备、思想方法到创业实践全过程的系统解决方案。学生在不断丰富和完善自己的创业计划书的同时，演绎自己的创业计划并能强烈感受未来创业的真实世界，全面提升大学生的创新创业能力，为成功创业奠定基础。