一、课程概述

   （一）课程性质与作用

本课程是 会计专业的 专业基础 课程。

本课程是依据2017版会计专业人才培养目标和相关职业岗位（群）的能力要求而设置的，对本专业所面向的 出纳岗位、 会计助理岗位、税务员岗位、成本核算岗位、审计助理岗位 所需要的 专业基础 知识、技能和素质目标的达成起支撑作用。

（二）本课程与其他课程的关系

后续课程：《财务会计》《财务管理》《成本会计》《审计》等。

同步课程课程：《出纳业务实训》

   （三）课程设计思路

本课程以会计岗位就业为导向，在行业专家的指导下，对会计基础所涵盖的岗位进行工作任务与职业能力分析，以实际工作任务和工作项目为引领，以会计核算步骤为课程主线，以经济管理专业方向应共同具有的岗位职业能力为依据，根据职业学校学生的认知特点，采用会计核算方法理论并列介绍和业务操作流程相结合的结构来展现教学内容，采用学做结合、情景模拟、案例分析、专业讲座、企业参观等活动项目来组织教学，通过学习和训练，倡导学生在项目活动中学会会计基础的技巧，培养学生会计核算实务操作的专业能力和核心能力。

二、课程目标

（一）总体目标

通过本课程的教学，使学生较好地掌握会计的基本原理、会计核算的基本方法及会计基础操作技能，具备会计核算工作基础应用能力，为后续课程的学习打好基础。

 （二）具体目标

1.知识目标：掌握会计的基础知识、基本理论，具体要求掌握会计职能与概念、会计对象与要素、会计假设与会计信息质量要求、能应用会计核算方法进行基本业务处理、熟悉基本会计报告内容及编制、掌握会计工作循环组织程序、了解会计机构和人员及会计规范等理论知识。

2.能力目标：熟练掌握凭证填制、进行凭证一般性错误审核、记账凭证汇总、能进行简单企业会计账簿设置、熟练掌握会计账簿登记、能进行基本会计报表编制等。

3.素质目标：培养学生职业道德，强化职业意识，养成良好职业习惯，树立诚实守信观念，为日后塑造会计师正直向善、知耻明志的基本人格，奠定坚实基础。

三、课程内容

企业会计工作岗位需要为出发点，以学生为主体，以会计工作实践为主线，以教会学生完成会计审核和编制会计凭证、登记会计账簿、编制会计报表等工作项目和会计工作任务为目目标，以教学做一体化为主要教学模式，以完成会计工作项目和任务为中心，构建的基础会计课程体系。本课程紧紧围绕若干个会计项目和工作任务完成的需要，精心选择和组织课程内容，突出会计工作任务与知识的联系，让学生在会计工作理论教学的基础上提高实践能力，也让学生在会计实践教学活动的基础上更加深刻地理解和掌握会计基本知识，增强基础会计课程内容与会计职业岗位能力要求的相关性，最终为提高学生的就业能力奠定良好基础。

四、程资源开发理念

      以“项目教学法”“案例教学法”为主线，立足课堂教学，开发教材资源；树立现代的教学理念，并积极调动音像、互联网等各类教学资源，运用现代教育技术，充分利用多媒体教学设备；以学生就业为最终目的，结合“应用型人才”培养方案。

五、类型及形式：

    1、文本形式：教材、教案、课程标准、授课计划、案例、习题册等；

    2、多媒体形式：授课PPT、电子案例、教学视频、微课等；

   互联网线上：西京学院课程资源平台、网易公开课、大学MOOC网、国泰安数字化教学平台；手机APP：BambooCloud、蓝墨云班课；

六、课程考核

    （一）考核要求，包括过程性考核和终结性考核。其中过程性考核为30%，终结性考核为50%，实训成绩20%。过程性考核主要包括常规（学习态度、出勤、课堂提问、课堂作业、九竹平台完成情况等），终结性考核主要是期末考试，实训成绩主要是指实训册完成情况。

（二）评价标准：

1、常规检查以平时记分册中记录为准。平时对学生进行不同方式的考勤并记录，占10%；课堂提问包括主动回答和被动回答记录，占10%。

2、实训20%，主要指平时布置的书面作业和课堂训练完成的凭证、账簿、报表等会计资料。