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作品名称：计算机应用基础
学校名称：西安培华学院
参赛队伍：计算机应用基础
参赛老师：万卷

详细说明

课程本着结合专业、服务专业、根据岗位需求设置学习情境，培养学生能力的原则进行设计。将每一个课程单元设计成一个具体的工作任务，任务内容的设置融合计算机知识和专业需求于一体，更好地服务于学生未来的职业岗位，让教学更有针对性。课程的设计目的是上课时学生知道“我要做什么”，下课时学生能看到“我做了什么”。

本课程不再以单个知识点作为讲解单元，而是将典型工作过程转化为学习场景，将知识点打乱重构于项目模块内容中，为学生提供真学、真练的学习环境。学生通过真学、真做，掌握计算机操作技能和自主探索的学习能力。

在上述设计理念的指导下，课堂的教学形式由“传授知识点”变成了“掌握岗位技能”；学生成为课堂的主角，学习模式由“被动接受”变成了“主动探索”；教师由课堂的“主导者”变为“辅导者”。经实践，取得了很好的教学效果。