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作品名称：OSI参考模型——情景应用
学校名称：洛阳科技职业学院
参赛队伍：精彩一课
参赛老师：霍文英

详细说明

本课程包含的知识点属于抽象的概念理解性内容，利用传统教学方法很难让中职学生真正的深刻理解协议在网络中的作用。针对中职学生好奇心较强，学习热情高，经过前两个项目的学习，也已经掌握了计算机网络的组成、功能和分类等基础知识，但是逻辑思维薄弱，注意力也不宜长时间集中的特点，我设置了两个情景任务来维持学生的积极性。从认知能力上看，他们容易接受生动直观的内容，对抽象的概念不易理解，所以在教学的过程中，我采用化抽象为具体的方法来帮助学生理解协议的概念。

教学方法是完成教学任务的有效手段，本节课是一节逻辑为主的理论课，因此我使用的教法主要有讲授法、展示法以及任务驱动法。按照学生为主体教师为主导的教学理念，以任务驱动为主线，结合直观演示，示范讲授的策略开展课堂。通过情景任务让学生先自主探究，以分析归纳为主，小组讨论为辅的方式带动学生的学习积极性，让学生主动参与到课堂中来。