《基础护理》是护理学科的基础，是护理学专业学生的必修课程、核心主干课程和专业基础课程，也是护理执业资格考试的重要课程。其开设于大学二年级第一学期，共112学时，在整个护理专业课程体系中起着承上（基础医学课程）启下（临床医学课程）的桥梁作用。通过本课程的学习，培养学生具备护理高技能人才应具有的基本操作技能，培养职业能力和职业素质，为后续课程的学习作好基本理论、基本知识和基本技术能力的储备，为促进学生职业生涯发展奠定良好的基础。

本课程以培养应用型高素质护理人才为目标，围绕护理职业和岗位任职需求及最新的护士执业考试大纲要求，秉着“以岗位需求为目标，以职业能力培养为主线，以用人单位要求为标准”的理念，突出“实践与创新”特点，基于临床护理工作过程系统化，以国家行业标准划分的“护理分级”为载体，解构课程内容，重构四大工作情境：三级护理、二级护理、一级护理、特级护理，每一工作情境工作内容依次递增，学生通过反复锤炼，不断提升职业能力与职业素养。同时，在教学过程中采用翻转教学、任务驱动、反思讨论等多种“以学生为中心”的教学方法，实行过程性考核，通过学生自评、互评、教师评等方式对学生进行综合性全方位的评价，形成以工作任务为导向的“教、学、做一体化”教学体系。