一、产品制作背景

电气控制实训课是职业学校工科类专业里重要的一门实训课。目前该实训课所用到的实训装备多为传统的网孔板、接插线式，存在着电气故障设置、清除麻烦，电气控制原理不直观、难理解，实训费时、费力，耗材损耗大，学生难于掌握理论和技能的缺点。

鉴于以上问题，该产品旨在设计开发一套基于“互联网+实训”理念的创新型实训装置。该装置利用上位机-—仿真软件（PC端或手机端）通过互联网控制多台下位机---电气控制实训装置，来实现实际电路与电脑仿真动画联动，仿真软件远程设置、清除故障等功能。

二、产品制作意义

1、技术创新

（1）利用物联网技术，基于“互联网+实训”的创新理念，用互联网把仿真软件与实训装置联系起来，结合了二者的优点，实现电脑仿真动画与实训平台上实际电路的联动。

（2）利用电脑仿真软件可以随时为下位机---实训装置设置或清除电路故障。通过仿真软件发出的指令，由连接互联网的下位机实训电路板接收到后，控制实训装置的相应线路断开、短接或恢复，从而进行电气故障的设置或清除。对连接好的线路进行故障设置，让学生来处理故障，从而提高学生分析问题、处理问题的能力，提高学生的技能水平。

（3）该产品利用互联网可以实现实训设备的远程操作，仿真与实物动作互联。当实训设备不方便带到教学现场时，可以利用该产品的仿真软件进行操作、线路动画演示仿真，利用互联网可以控制远在实验室的实训设备动作，通过网络摄像头观察设备动作情况。

（4）该实训装置可以实现一台上位机-—仿真软件控制多台下位机-—电气控制实训装置的功能。可以根据学生基础差异情况，采取分层教学。可以为不同实训装置设置不同难度的故障。可以根据不同实训装置连接的电路进行不同动画仿真演示和实物联动。

2、实践教学意义

（1）采用仿真与实物联动的方式，学生能很容易的掌握电气控制理论、技能。

（2）通过老师仿真动画演示、学生实际动手操作，使得电气控制教学很好实现“学中做、做中学”。

（3）采用互联网控制实训设备，利于实现远程实训教学。

（4）通过上位机设置清除故障，节省时间、方便实训教学，能提高学生分析、查找、处理电气故障的能力。

（5）该产品研究的成果可以在原有实训装置上进行改装，既节约设备升级成本，又提高了实训教学效果。

（6）采用仿真与实物相结合的方式，节约了实训教学资源、耗材成本。