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大赛作品详情
机械CAD/CAM技术
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作品名称:机械CAD/CAM技术
学校名称:南京理工大学泰州科技学院
参赛队伍:机械创新队2
参赛老师:张乐莹  

详细说明

机械CAD/CAM技术》是应用型大学面向机械类专业的一门专业必修课程。其结合主流软件,为学生在三维数字化设计与制造领域奠定基础。通过本系统学习CAD、CAE及CAM的基本原理、基本应用,培养学生应用计算机手段从事产品开发、生产等综合能力。

    课程采用案例教学法和项目化教学法相结合的模式。以案例诠释理论,以项目化推动实践。全程在三维数字化设计及制造机房中教学,边学边练,学生更易懂,提高其兴趣。

理论部分按照产品实际设计生产的流程,凝练为CAD、CAE和CAM三大知识模块,把三维软件的应用融入理论教学。

一、CAD(12课时)

1.CAD/CAM的基本概念及原理;CAD/CAM技术的用途、发展及常用软件(1课时)

2.二维图形的基本变换;案例:Creo 草绘(1课时)

3.三维几何建模技术;消隐;线框建模;案例:Creo 实体建模(2课时)

4.曲面建模的基本原理和特点;案例:Creo 曲面建模(2课时)

5.自底向上装配建模思想;案例:Creo 装配建模、爆炸图(2课时)

6.图形的光照处理;案例:Keyshot渲染(1课时)

7.自顶向下建模(固定约束);案例:Creo合并继承(2课时)

8.自顶向下建模(活动机构);案例:Creo骨架建模(1课时)

二、CAE(8课时)

1.计算机辅助工程的重要性(1课时)

2.案例:Creo机构运动连接(1课时)

3.案例:Creo位置分析(2课时)

4.案例:Creo机构运动学分析(1课时)

5.有限元建模思想及常用软件(1课时)

6.案例:Creo结构分析(2课时)

三、CAM(4课时)

1.CAM自动编程的特点及基本步骤;常用软件(1课时)

2.案例:Creo 简单仿真铣削加工(1课时)

3.案例:Creo 综合铣削加工(2课时)


实践部分采用项目化教学法,课程中设计的三个项目根据覆盖知识点不同,由简到难,综合训练学生的不同能力。

项目一:棘轮三维建模及仿真加工(4课时)

    1.棘轮的测绘(1课时)

2.棘轮绘制速度竞赛(1课时)

3.棘轮的仿真加工及G代码生成(2课时)

4.应力分析(可选加分项,课外完成)

5.个人答辩(课外)

项目二:鼠标三维建模(6课时)

    1.鼠标资料收集及方案选定(1课时)

2.鼠标曲面设计(4课时)

3.鼠标实体化及渲染(1课时)

4.鼠标拆分及装配(可选加分项,课外完成)

5.个人答辩(课外)

项目三:团队自由创新项目(14课时)

1.资料查找及创新方案交流(4课时)

2.分工及三维建模(6课时)

3.机构运动(2课时)

4.相应零件结构分析及仿真加工(1课时)

5.答辩幻灯片制作(1课时)

    6.团队答辩(课外)



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