1、在软件开发中，沟通不仅包括上述常规意义的信息交流，它还被引入项目，从项目开初的调研、需求分析、程序架构、成员分工、接口定义到具体代码设计、测试、运行、维护，整个过程都会将沟通的结果直接以文档或代码的形式记录下来，成为项目的一部分。因此，软件开发项目中的沟通对项目的成败有着至关重要的作用。所以本课程主要的目标就是为保证软件开发项目的顺利完成，必须高度注视在项目开发全过程中的有效沟通。没有沟通人们就无法进行合作，沟通不成功也会直接导致项目的不成功。因此上到项目负责人，管理者，下至每个具体的工作人员都应该重视沟通，主动沟通，提高自己的沟通能力和效率，才能保证项目成功；

2、作为实践性很强的课程，《软件开发中的沟通与技巧》“课程思政”教学离不开实践教学进行思想政治教育强化。只有通过实践，大学生才能切实感受到弘扬社会主义核心价值观、传承优秀传统文化、加强学习增长知识的重要性。《软件开发中的沟通与技巧》应当构建立体化的“课程思政”实践教学体系，开展多种形式的实践教学。可以通过问卷调查和访谈的方式，对同学、企业工作人员、等进行调查，总结人际沟通障碍的影响因素，提出人际沟通和交往技巧改进策略。教师对学生提出的对策进行针对性点评。通过与企业客户人际沟通和交往技巧，对于没有掌握的人际沟通和交往技巧加强锻炼、改进和提升；

  3、使学生掌握软件开发中的沟通的基本知识与技巧以及团队协作的必要性，具备良好的沟通与合作理论、技巧与综合分析能力，通过该课程的实践，可以在较复杂的社会交际和职场情境下较为熟练而得体地完成交际沟通任务，在团队合作过程中具有追求良好团队合作效果，并建立和谐团队合作关系的基本职业态度。培养学生的领导力与执行力，使学生能够运用主动沟通、主动配合的工作方式，从容应对压力与挑战，体验竞争的残酷，提高自我控制能力, 增强自信顽强、坚韧不拔、勇于奉献的工作态度，强化探索精神创新与创新意识，充分发挥团队合作精神，提高团队凝聚力，能适应初、中级管理岗位对职业沟通与团队合作能力的要求。在将来职场生活中，能够自觉将团队合作基本理论运用于具体职业场景，并取得预期效果。