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作品名称：重获新“声”—0-6岁听障儿童音乐康复玩具设计
学校名称：神木职业技术学院
参赛队伍：神木职业技术学院机电工程二队
参赛学生：康广庭张婉平许月悦
指导老师：郝怡帆刘雪竹

详细说明

作品简介

本项目旨在设计一款面向听障儿童的音乐交互玩具，通过音乐和多感官交互的方式，帮助听障儿童在康复训练和情感需求方面获得更好的体验。产品以章鱼为造型，采用情感化设计原则，结合Arduino控制硬件交互、Processing设计可视化界面，并运用PCB设计和3D建模技术进行原型制作。目前已完成初步原型设计和市场调研，建立了校内慈善协会“声之形”，正在进行产品的进一步优化和市场投放调查。

项目概况

我国是世界上听力障碍人口最多的国家，每年新增听障儿童约2万人，其中80%的听障儿童具有残余听力。音乐对于这些儿童的情感康复和训练至关重要，但目前国内市场上针对听障儿童设计的辅助玩具存在种类少、缺乏趣味性和互动性等问题。本项目通过设计一款音乐交互玩具，利用音乐可视化技术和多感官交互方式，拓宽听障儿童接触声音的渠道，增强他们的听觉感知能力，同时提高家庭康复训练的趣味性和效果。

本项目通过设计一款面向听障儿童的音乐交互玩具，结合先进的技术和情感化设计理念，旨在改善听障儿童的生活质量和社会包容性。通过科学的营销策略和风险管理措施，项目有望在市场上取得成功，并为听障儿童带来更多的福祉。