课程性质：经济法课程是高校经济、管理类专业的专业基础课、必修课，是学生今后取得相关职业、职称资格的必课程之一。作为一门理论性、综合性、针对性、应用性很强的课程，经济法课程的教学内容紧紧围绕市场经济法制建设的基本要求，面向财经类专业岗位职业需求，侧重实际工作中经济法律知识的操作和应用。

课程作用：通过本课程的学习，不仅使学生增强经济法律意识，熟悉我国经济法律的相关规定，提高在工作中运用法律手段处理和解决经济纠纷的能力，同时也为学生考取相关职业资格证书（初中级会计资格、注册会计师、银行从业资格、证券从业资格等）提供知识、能力的保障，为后续专业课程的学习与发展奠定良好基础。此外，基于现代职业教育人才培养定位，在授课过程中嵌入创新创业理念，为学生今后开展创业活动提供法律知识储备。

课程模式：课程采用线上线下相结合的混合式教学模式，做到传统课堂教学与在线教学活动的有机结合。课前教师提供课程学习资源，学生在线自主学习；课堂上教师除了采用多媒体课件进行知识重点讲授外，还根据教学内容的差异，安排课堂案例分析、讨论、基于项目任务的小组合作学习等多种教学形式；课后根据授课内容发布在线作业、测试、拓展阅读等后续学习任务。

教学目标：

在专业能力方面，要求学生能理解和掌握经济法的基本知识、原理和经济领域内的主要法律制度。为今后考取相关职业资格证书做好准备。

在方法能力方面，要求学生能够运用所学法律知识维护自身权益，具备岗位所必需的基本法律素养，能够从容应对工作和生活中所遇到的法律问题。

在社会能力方面，培养学生在从事相关商事行为或经济领域活动时坚持合法合规的职业素养以及正确进行商业决策和解决经济法律问题的专业素质。

教学内容：在教学过程中，课程组基于岗位工作过程需求，结合职业资格标准，构建课程内容体系，将经济法课程细分为基础理论、市场主体法、市场管理法、财经法规和经济程序法5部分。

具体内容如下：

评价考核方式：

课程采用混合式教学模式，学生成绩考核强调网络学习成效、动手能力和过程的考查。

成绩计算方式为：总评成绩=平时成绩（占50%）+期末闭卷考试成绩（占50%）

考核形式：

平时成绩主要考查：

1.学生登陆网络教学平台学习次数、学习任务完成情况、课堂考勤、章节测试成绩等。

2.实践项目完成情况：要求以小组协作学习方式完成若干实训作业，采用书面报告或课堂汇报等方式提交成果，教师评价占30%，小组互评占50%、自我评价占20%。