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作品名称：薪酬管理
学校名称：西安培华学院
参赛队伍：薪随我动
参赛老师：樊晓军

详细说明

党的十八届三中全会明确提出，要加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，培养高素质劳动者和技能型人才。创新高校人才培养机制，促进高校办出特色争创一流。2014年2月国务院做出，引导一批普通本科高校，尤其是1999年以后“专升本”的地方本科高校，向应用技术型高校转型的具体部署。2015年、2016年的政府工作报告中两次提出要大力发展现代职业教育，提升高校的教学水平和创新能力，推动具备条件的普通本科高校向应用型转型。转型高校应以服务地方、区域经济社会发展为根本任务，培养大批高素质应用技能型人才。

《薪酬管理》作为人力资源管理专业的一门专业核心课程，是学生今后做好人力资源管理工作的基础。从目前教学来看，更多的注重对于相关理论知识的讲授与学习，而对于学生而对于学生的实践能力的培养关注不够，因此本次课程基于任务驱动，对《薪酬管理》课程进行重新设计与实践。

作品主要包括课程定位、课程设计、课程实施与课程评价等4个部分。在设计过程中树立以学生为中心、以实践为导向、以能力培养为本位，以真实环境为依托的设计理念。将与薪酬管理有关的岗位分为薪酬专员、薪酬主管、薪酬经理和人力资源总监四大岗位，基于工作任务，将原来的课程体系进行重构，分为薪酬核算、薪酬结构设计、薪酬体系的设计与实施和企业人力资源管理四大任务。这样培养更具针对性，有利于强化学生的实践能力的培养。

基于四大工作任务，本门课程的知识点主要包括组织分析、职位分析、职位评价、薪酬管理活动、薪酬设计和人力资源管理等方面的内容，相同的是过程，不同的是内容，工作任务由简单到复杂，能力逐级提高。通过设计，结合知识点，对各工作任务进行梳理，提炼出16大能力，明确素质培养目标和具体的考核形式。

通过工作任务课程化、教学任务工作化和工作过程系统化，以及考核方式与主体的多元化，实现学生能力与职务的稳步提升。