《物联网工程》物联网应用技术专业学生的核心专业课，同时也是一个重要的实训课程。主要培养学生物联网项目综合应用的能力，包括物联网工程项目文档的编写、感知层环境的部署、传输层的环境配置、以及应用层程序设计等环节的学习。涉及到传感器技术、计算机网络技术、无线传感网络技术、RFID技术、综合布线技术等，以适应物联网应用技术专业职业岗位技能的需要。

 课程特色： 

1、课程培养目标体现了高职教育特色

课程定位准确，目标明确，突出了技能核心培养的高职特色。课程根据企业对人才质量的要求，确定了高素质、高技能的综合性人才为根本培养目标，为教学改革指明了方向。

2、采用教学做一体教学模式，调动学生能动性

每一模块的教学，都打破了传统的教学模式，有利于教师教学水平和教学质量的提高。从教学效果上看，学生的学习兴趣浓厚，积极性高，充分的挖掘出学生的创新能力和自我学习能力，是学生能够顺利就业的保证，值得大力推广和应用。

3、融入“赛教结合”模式的人才培养，发挥学生创新性思维

在教学做一体的教学基础上，将技竞赛这一风向标直接对接教学。做到：学中做，做中赛；学会学，学会做，学会赛。该教学模式生动活泼，是对“教学做一体”教学模式二次提升，将传统理论知识教学转变成为围绕专业技能大赛模式展开的实践教学，大大提高学生的学习激情和综合素质，提升技能型人才的就业竞争力。

4、开放式的实训教学，保留学生的发展空间

实训室对学生开放，为学生提供尽量真实的工作环境。课上课下尽可能发挥拓展能力，鼓励学生尝试新方法、新思路，融会贯通，把专业知识和理论知识灵活运用于实践中。