一·设计思路

书是相同或者不同的生产者通过精神活动和物质活动及一系列生产关系所创造的具有物质载体的精神文化产品。而纸质书更是受广大人群所喜爱，但有时他们往往看到中间时，因有事而合书，从而忘了原来看到了哪里，所以书签便是一种很好的辅助工具。

   本作品可为那些不知用何物夹书页的人所准备，也可以更好的为老一辈用来教育小一辈，让小一辈知道中国从古到今的道德理念的变化和融合。

在古代，弹琴（多指弹奏古琴）、弈棋（大多指中国象棋和围棋）、书法、绘画是文人骚客（包括一些名门闺秀）修身所必须掌握的技能，故合称琴棋书画，即“文人四友”。而德智体美劳是对人的素质定位的基本准则，也是人类社会教育的趋向目标，所以人类社会的教育就离不开德智体美劳这个根本。现在是这样，过去也是这样，只是过去只重在一个“德”字，一个不同社会时代性的一个“德”字。解放以后，国家的性质不同了，社会主义的时代需要社会主义的教育方法。所以党和政府就总结出了这个极具概括性的“德智体美劳”的五字教育方针来。琴修德，棋开智，书练体，画蕴美。

本作品的设计我主要从"弘扬传统民俗艺术，发展创新中国品牌"的方面出发，旨在为古代艺术性文物或技艺结合人类社会的五字教育方针，促进大众传承民族文化与思想。

二·设计内容 

本作品以“木片”为材料，“德智体美劳”五副书签颜色以原色主，在这五个书签的正上方各自有着其独自的镂空字体，并在正反面印着其相关的名言名句，用来给人以教育与运用。

而“琴棋书画”四幅的材料虽以木为主，但是外形以其四个原有的外形相似，各有其自生的韵味，颜色以他们的原有的颜色为主，极高的还原其原有的本质。