项目一  认知外贸跟单

1.2 外贸跟单岗位认知

一、明确目标

告知学生该项目能力目标与知识目标。

二、案例导入

广州飞扬进出口有限公司为了开展业务，聘请王丹作为公司的外贸跟单员。作为一名跟单员，王丹需要对跟单员岗位工作内容进行深入了解，并努力使自己具备跟单员所需的基本素质。

三、课前讨论

1视频教学：一名服装外贸跟单员的工作内容介绍

2.观看视频后小组讨论：

（1）外贸跟单员的工作内容有哪些？

（2）分析跟单员与外贸业务员、单证员、报关员、报检员、货代员的区别？

（3）分析自身现有知识和技能与跟单员应具备素质差异在哪?

（4）分析与学生现有知识和技能的差异在哪里?

四、新课讲授

教师根据学生所讨论结果，进行知识的提炼梳理与补充，从而引入新课内容。

1.跟单员的含义与分类

（1）跟单员的含义

（2）跟单员的分类

2.跟单员的工作内容

（1）合同磋商阶段

（2）合同订立阶段

（3）合同履行阶段

（4）履行后阶段

3.跟单员工作的业务流程

4.跟单员与其他外贸岗位的区别

5.跟单员的基本素质

提问：从网络引入两则跟单员招聘启示，要求学生根据企业招聘要求，分析跟单员需要具备哪些基本素质？

（1）职业素质

（2）能力素质

（3）知识素质

（4）管理素质

五、课后扩展

1.请以小组为单位开展跟单员岗位调研活动，并撰写跟单岗位调研报告。

2.完成跟单实训软件有关该项目专项练习。