《船体建造工艺》是三年制高等职业教育船舶工程技术专业的一门 专业技能核心课程。 学生需要理解掌握船体放样原理、船体部件 装配、分段装配和船台（船坞）总装 所需的工艺装备及工作流程， 具有按照工艺标准进行正确装配和基本检验的能 力。通过学习培 养学生安全至上、吃苦耐劳、精益求精的工作作风和分析问题、 解 决问题的基本能力。 其前导课程为《船体结构与制图》、《船用材 料与焊接工艺》，同时为后续 《船体放样实训》、《船体装配实训》、 《毕业顶岗实习》课程奠定基础。 1.课程设计理念 本课程教学设计要体现“产教融合、校企合作”和 “三全育人”（全过程育 人、全员育人和全方位育人）的理念，将 社会主义核心价值观等思政元素贯穿于 教学全过程。培养学生德、 智、体、美、劳全面发展，具有安全意识、爱岗敬业、 精益求精 的职业精神，同时培养学生自主学习能力、创新创业能力、团队协 作能 力和社会能力。利用互联网信息化技术，采用线上和线下混 合式的教学方式，提 高学生自主学习能力。本课程教学应使学生 掌握船体放样、船体构件预装配、船 体分段装配以及船台总装的 基本理论和方法，能根据船厂的生产能力和船体结构 特点制定分 段装配工艺方案，会按照造船标准规范进行装配操作和检验，为学 生 今后从事船舶建造打下坚实的基础。 2.课程设计思路 课程标 准主要依据本专业人才培养方案制定，融入船体装配工种的知识及 技 能要求，设计五个教学模块，每个模块又分为若干个任务。课 程教学内容的设计 应对接产业，及时融入企业的新标准、新规范 和新技术。 教学模式体现“以学生为中心”的教学理念，采用线上 线下混合式教学，综 合运用多媒体教学、现场教学、案例教学法、 项目教学法等教学方法进行课程教 学方案设计，构建“理虚实”一 体化教学模式，让学生在“做中学，学中做”， 培养学生的学习能 力、创新能力和社会能力，同时教育学生要有良好的职业道德， 培 养学生精益求精的工匠精神。