随着时代的发展和全球化的热潮，民俗文化渐渐被各种西方节日淹没，小孩子知道复活节圣诞节而不知道重阳节中元节，青年人知道情人节不知道七夕节。人们排着长长的队购买苹果手机去看明星演唱会而路边的面人、糖人、草编这些民俗小玩具无人问津。中国作为拥有上下五千年历史的大国，在焕发着新生机和活力的同时，也需要寻找有一种归属——植根于中华儿女血脉的民俗文化基因。

这款设计的初衷就来源于此，传承中国民俗文化。什么是所谓的传承自然是传播与继承，这便需要一个载体——汉语。这一系列学习图册也由此而生，将小孩子从小开始学习的声母表与民俗文化学习结合，学习声母的同时也可以认识各地的民俗文化。这系列图册命名为汉语传承，包括声母学习表和声母学习卡两部分。

    声母学习卡

将汉语的学习与民俗文化的学习结合，以儿童画的方式表现民俗特点配上文字制作成学习卡片，便于孩子学习和记忆。儿童画的特点不同于照片和简单的矢量图，它更亲近小孩子，更容易勾起孩子的好奇心以及增加学习的乐趣。卡片式学习的特点主要有三点：1 分解知识点，最好分解至0.5秒就能理解复述的程度。2 利用艾宾浩斯曲线进行复习。3 减少了复习次数。

声母学习表

将各地民俗文化代表性作品总结归类，以民俗文化名称拼音中的声母提取，选取二十三个具有特色的地方民俗。制作了这一套声母学习表，图文结合，让孩子在认识声母的同时也记住了各地的民俗。改变传统的拼音教学模式遵循儿童身心发展规律，努力创造出利于学生主动、合作、探究的氛围，使枯燥、单调的拼音课变得生动有趣。