《教育部 中共中央宣传部关于提高高校新闻传播人才培养能力 实施卓越新闻传播人才教育培养计划2.0的意见》提出，要培养造就一大批适应媒体深度融合和行业创新发展，能够讲好中国故事、传播中国声音的优秀新闻传播后备人才，这充分显示了传媒业对于人才的迫切需求。
     作为播音与主持艺术专业人才的必修课，《播音主持创作基础》是二年级本科生的主干专业基础课，也是培养优秀的新闻传播者的核心课程。本课程在教学过程中，旨在将融媒体元素有针对性地、灵活渗入到课程教学体系架构中，打破传统固定教学模式，进行线上+线下的混合式教学创新设计。使学生通过本课程的学习，线上享受丰富的融媒体教学资源，线下抓住课堂重、难点，挖掘其内涵和外延，将主要精力放在播音主持语言创作的实践和应用上，理论联系实际地掌握有声语言从理解、感受到表达的技能技巧和方法，培养既有专业知识和职业技能、又有社会责任感和政治素养的创作型人才打下坚实基础。
     课程设计主要体现在以下三个方面：1. 课程内容：将与国家时事、传统文化相关的抖音短视频、网络直播等案例替代传统电视、广播为主的课程内容；2.课堂实施：以慕课等在线课程及云班课等数字化教学平台作为载体，通过情境教学环节、翻转课堂环节、案例教学环节等的探究和实践替代教师、学生、教室三者环构的具有物理局限性的教学环境及方式；3.课程评价：以自媒体平台评价、行业企业评价等代替小课检测、课后进行音视频录制的课程评价途径。
       本课程负责人作为参与者获批2021年陕西省《播音主持创作基础》省级慕课培育项目立项，截止目前已完成课程建设及线上慕课录制工作。