1.课程定位

《房屋建筑学》是西安培华学院建筑与艺术设计学院土木工程专业的一门必修专业基础课。《房屋建筑学》要求学生在工程力学的基础上掌握各种建筑物的设计及构造要求，培养和提高学生的设计能力以及综合运用所学知识及计算机进行分析、解决实际问题的能力，为学习有关专业课程及进行测量与工程监理和科学研究打下基础。

2.课程目标

通过本课程学习建筑设计和建筑构造的原理和方法等基本知识，为后面的专业课程学习奠定很好的专业基础知识；有针对性的构建学生专业知识体系，基于不同的职业角色，结合课程内容阐述它们之间的横向联系性。

教学环节应注重以基本的理论为基础，在充分理解这些基本理论知识的基础上，注重引导学生自主学习能力的提高，强调教学最终在于培养学生广阔的知识面、独立的思想、可持续的学习能力，这也是未来学生适应社会的核心素质。

3.课程实施

课前避免学生学不会、不会学、不愿意学的情况出现，会提前在云班课里面发放规范、图集等相关资料，采取任务驱动法，鼓励学生主动学习，以达到做中学、学中做的目的。

课堂中为避免专业课学习的枯燥和抽象，会在教学过程中用图片、视频、动画等形式增强课堂教学的趣味性，采用情境教学法，将学生带入教学过程中。

课后为进一步提升学生的学习能力，会以微课的形式，鼓励学生继续检验自己与提升自我。

4.课程创新

（1）微课引入课堂

微课引入课堂使得学生有自主学习的环境，能更好的满足学生对不同学科知识点的个性化学习、可以为学生可以及时查缺补漏强化巩固知识，通过让学生扫描相应二维码进行微课学习，可以延伸学生课外的个性化阅读和学习。微课作为一种传统课堂学习的一种重要补充和拓展，由于学习内容被永久保存，可供查阅和修正，这种学习方法将是未来非常重要的一种学习载体。

（2）CDIO教育模式的应用

将CDIO的理念引入传统的“教师教-学生学”模式，在教学过程中以“项目案例”为载体的将基本知识、综合能力和教、练、学融为一体，同时将项目设计贯穿于学生的知识、能力、素质培养提升的全过程。在教学活动中，学生作为主体完成构思、设计、实现和运作的全过程，通过评价体系对学生培养方案不断做出调整和改进，从而使学生将各种知识在项目中融会贯通并学以致用，提高学生的个人素质和专业才能。

（3）BIM软件与课程的结合

三维软件的模拟，使得施工过程可视化，同时学生可以通过人机交互进行施工建造过程的DIY。改变了以往在软件中只能看到施工的结果的这一现象，现在每一步的实施造作都可以清晰看到，将学生学习建筑结构构造的过程与实践密切联系在一起，对学生理解建筑内部组成有重大帮助，同时为后续专业课打下基础。