《外科护理学A1》是护理学专业的核心课程。是培养学生成为一名合格的外科护士，能够胜任临床外科护理工作的理论与实践基础。
一、课程基本信息
        课程开课时间为第四学期，总学时为64学时，其中理论为54学时，实验为10学时。课程的授课对象为护理学本科。学生前期学习了医学基础课程和基础护理学课程，如：病理生理学，药理学，健康评估，基础护理学等。后续课程有各专科护理，外科护理学A2，基础护理学A3等。
二、教学理念
        教研团队总结多年教学经验与教训凝练出：精简基础理论，突出护理实践，重视护理人文，强调临床评判性思维能力的新的教学理念。
三、 教学目标

知识目标：要求学生能够运用护理程序对外科病人实施整体护理。
能力目标：要求学生具有护理临床评判性思维能力及护理科研能力。
素质目标：要求学生具有高尚的职业道德，审慎的工作态度和较高的护理人文关怀能力。
四、培养目标
        在新的教学理念的引导下，培养学生具有家国情怀，创新思维，国际视野，工匠精神的高素质应用型护理技能型人才。
五、教学设计
        课程主要采取线上线下混合式教学。课前预习和课后巩固，讨论拓展环节主要借助学堂云线上资源与平台完成。课堂教学主要借助雨课堂为辅助的线下资源完成教学。第二课堂教学主要借助创客教育，学生竞赛，创新训练项目，在线发帖讨论的方式完成教学任务。
六、课程思政设计
        课程主要在职业道德与专业素养，伦理法律，科学精神，核心价值观等方面深入挖掘思政元素，设计思政案例，达成思政目标，从而培养学生的专业素养和职业精神。
七、课程考核
        形成性考核占30%，分别由20%的平时学习考核和10%的实验考核组成。平时学习考核主要根据线上学堂云平台的课前课后使用情况和学习内容完成情况及线下课堂教学参与度来进行打分。终结性考核占70%，主要由期末的闭卷考试完成，考试分为两大板块，客观题部分和主观题部分。主要针对学生对知识的掌握与运用能力进行考评。
八、课程教学效果
1.学生学习兴趣浓厚。