一、开发背景：习近平书记在中央人才工作会议上发表重要讲话：要积极为人才松绑，完善人才管理制度，做到人才为本、信任人才、尊重人才、善待人才、包容人才。专门强调要为人才“松绑”，既是鉴于人才的重要性和必要性提出的，也是针对人才工作存在的实际问题和短板指出的。

绩效管理是人力资源管理中管理的核心，绩效面谈是指管理者要对员工的绩效表现进行交流与评价，确定员工本周期绩效表现，然后根据结果，与员工做面对面的绩效沟通，将员工的绩效表现通过正式的渠道反馈给他们，让员工对自己表现情况有一个全面的认识，以便在下一个绩效考核周期做得更好，达到改善绩效的目的。同时克服当前疫情带来的沟通困难。

二、课程功能：当前疫情下，通过有效的企业沟通，为学生提供良好的的学习环境。帮助学生成为一位有基础能力的绩效面谈工作者，能帮助企业员工自我提升，改善绩效，收集优秀绩效方法。对于高职学生来说，深入了解绩效面谈的技能，通过产教融合教学方法，让学生掌握绩效面谈流程，掌握数据收集和运用；掌握面谈座位和方法的选择；树立就业心理健康，加强团队管理沟通能力，提高就业率和创业能力。

三、使用说明：作为绩效考核结束后的重要环节，是一场双向沟通、有效改进的辅导会。做好绩效面谈，对于提升员工绩效和实现团队绩效具有举足轻重的作用。结合学生学情况分析，以企业的真实实践经验和多年授课经历，总结绩效面谈的十大步骤：准备、告知、开始、自评、他评、协商、调整、提醒、确认和收尾。根据学生的学习目的，进行合理的目标设置，由于本次课程设计对象为高职生，所以注重“因材施教”,建立在学习的专业基础上，发掘他们的潜力,培养他们的实际操作能力，为就业累计经验，树立信心。设置了合理的专业能力目标，方法能力目标和社会能力目标，同时融入了红色思政视野。

四、结构说明：本课题为工商企业管理中，人力资源管理课程中第四个学习任务绩效管理的第5个学习活动绩效面谈（90分钟实操展示）。

教学教材：

《人力资源管理》（2021年1月版本）东北大学出版社；

参考教材：

《人力资源管理概述》（第三版 肖琳）东北财经大学出版社；

《人力资源管理》（第一版 董克用）中国人民大学出版社等教材；

结合疫情情况，合理使用中国权威新媒体微课电子资料等教学设备和软件平台。