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作品名称：《纸上燕鸢》（其二）（其四)
学校名称：南通职业大学
参赛队伍：沙燕纸鸢小队
参赛学生：戎昕铭
指导老师：高彦婷

详细说明

本作品《纸上燕鸢》为四张一系列作品，本人提交其中第二张和第四张作品，另外两张由同样参赛的编号185974队伍提交，《纸上燕鸢》第二张是以北京四合院为整体背景，画面由屋内从窗口像屋外看去，画面中是一个男人带着小女孩制作纸鸢，其中男人是系列作品一中的男子，其小女孩是他的孩子，以此画面体现年轻的父亲在向下一辈传承纸鸢制作工艺和工匠精神，桌上的纸鸢都是胖燕纸鸢，胖燕纸鸢是沙燕纸鸢中强壮的、男人的象征，纸鸢上的图案多以龙凤、神兽、白虎、貔恘等纹样体现，既体现文化的传承，又体现出男性的魄力；复古的桌子和花瓶与系列作品四相呼应，后面的柜子也具有老北京的感觉，柜子上、桌上、桌下放满了纸鸢，体现男人带着孩子已经做了许多纸鸢，更体现其传承性；屋外是北京四合院的屋顶，体现北京的地域文化，外面是系列三中的雏燕纸鸢，与第三张形成联系；整体颜色以五色的青色为主。
《纸上燕鸢》第四张也是是以北京四合院为整体背景，画面由屋外像屋内望去，屋外是满墙的蔷薇，屋内是一个女子在灯笼下作画的场景，其中作画的是系列作品一中的女子，正在痩燕纸鸢上画着自己孩子（系列作品二、三中的女孩）在天上放纸鸢的情景，与系列作品三女孩放纸鸢相呼应，体现着新时代的年轻人在传承纸鸢绘画的精巧技术，更从中体现出女主人希望将沙燕纸鸢的传承寄托在新一辈也就是自己的子女身上；痩燕纸鸢是沙燕纸鸢中柔美的、女人的象征，而主题痩燕纸鸢上不仅仅有放纸鸢的场景画，中间及周边缠绕的花皆是体现女子美好优雅的海棠花和海棠纹样，纸鸢眼部上是两只飞翔的鹤，燕尾处是两只九色鹿，皆是寓意幸福美好、吉祥如意的事物，体现沙燕纸鸢是文化传承的载体，更具有传承的价值和意义；后面的屏风、桌子和花瓶在灯火下使画面更具有浓浓的老北京风味，更体现其北京的历史地域特点，桌角上的角隅纹样更有古色古香的味道，花瓶中的花亦是海棠花，与纸鸢上的纹样相呼应；在屋内墙上挂满了其他痩燕纸鸢，纸鸢上的纹样图案都是美好吉祥的象征，体现出画中女子已经画好了很多纸鸢上的图案，是文化的传承者；且画面主题颜色为五色中的红色，并以此具有故事性的画作呼吁更多人了解沙燕纸鸢。