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大赛作品详情
微生物学
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作品名称:微生物学
学校名称:江苏海洋大学
参赛队伍:江苏海洋大学微生物教学组
参赛老师:杨光  

详细说明

微生物学是专业论与实践性较强的重要基础课程。其课程定位是:通过课程学习,学生能分析和表述微生物的形态构造、生理生化、生长繁殖、遗传变异、生态分布及多样性、传染免疫、分类鉴定以及微生物的应用。通过本课程的学习,学生能运用微生物学的基本理论、基础知识和基本操作技能,能够分析生物工程中复杂工程问题,识别和判断复杂生物工程问题的关键环节。为今后进一步学习生物工程的课程打下基础,为毕业后从事生物工程相关工作奠定基础。

微生物学课程的核心学习结果是:(1)通过本课程的系统学习,能够辨别细菌、放线菌、酵母、霉菌、病毒的形态结构特征,可以根据微生物的营养需求配制培养基。可解释微生物新陈代谢的特点、微生物的生长与繁殖特性。能够从事各类微生物的筛选、分离、培养、分类和鉴定工作。能够将微生物知识和模型方法用于推演、分析生物工程专业复杂工程问题;(2) 通过课程的学习,能分析和表述各类微生物的遗传变异规律、在自然界的生态分布及其对地球物质循环的作用、微生物之间、微生物与其它生物之间的关系。掌握微生物的诱变育种和菌种保藏,了解微生物引起的传染和免疫的规律。能实践微生物在传统发酵产品、基因工程、食品工业、农业生产和污水处理等行业中的作用,能运用微生物的科学原理,识别和判断复杂生物工程问题的关键环节,提出解决方案。

主要教学方法: 通过学生课前预习,对课程中知识点进行讲解和讨论,培养学生具有自我获取知识、提出问题、分析问题、解决问题的能力,促进学生掌握微生物的基本知识和综合运用能力。

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