当今，创新应用型人才培养已成为高等教育发展的必然趋势，国内外高校在创新应用型人才培养的成功经验之一是重视实践教学，并建立了应用型、实践型课程体系。目前，应用型本科高校实践环节仍然比较薄弱，案例教学是一种新型的实践教学，案例教学法由于在哈佛商学院的成功运用和实施,使其成为一种风靡全球的，被认为是代表未来教育方向的成功教育模式，案例教学以问题为导向，引导师生、生生在案例提供的情境中进行课堂讨论，促进了学习者的知识建构、反思和知识迁移，使得学生有较高的认知投入，较好地实现了学生的深度学习。
      案例教学法是一种实践性较强的教学法，在应用型人才教育中展现出无穷的魅力，它能在有限的教学时间内有效地提高学生分析和解决问题的能力，大大提高学生的创新应用能力。因此在创新应用型人才教育中引入案例教学法是非常有益的，是实现创新应用型人才培养目标的一条捷径。

机械创新设计是一门基于机械原理、机械设计的工科课程。目前，国内外学者和应用本科高校对案例教学的研究很多，并取得比较大的成效，但在机械类课程中应用的较少，在机械创新设计方面的研究更少；国内主要通过开展“机械创新设计大赛”来培养大学生的机械创新设计能力，但参与人数有限，为更好地培养大学生创新思维，可以将案例教学法应用在机械创新设计的课堂教学中,改变传统的教学模式。本课程针对当前机械创新设计传统的教学方法存在的问题提出改革方案，试图改善机械创新设计课程的教学模式，推动学院应用转型的发展。

本课程根据教学目标开发设计《机械创新设计》案例型课件并作教学设计，完成了案例教学的教案；根据教学目标要求设计了《机械创新设计》课程案例型课件共11章，每章课件插入不同的文字、图片、视频案例；课程总共制作了30个视频案例，在视频中插入有背景描述、讨论问题等。