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作品名称:while语句循环之蜜蜂采蜜 学校名称:沈阳工学院 参赛队伍:彩虹 参赛学生:甄鑫 指导老师:税歆
本作品通过联想和想象的思维方法进行创造设计,以生动形象的动画形式提高同学们学习的兴趣,列举蜜蜂间信息传递的故事进一步加深同学们对while语句的理解,通过随堂练习,巩固和加强同学们对while 语句的运用。最后为达到举一反三的目的,以留作业作为课程的结束,促进学生思维发展。
请您耐心等待,我们将于三个工作日内与您联系。
您也可直接致电:010-66083178、
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