无人机应用技术是中国普通高等学校专科专业，本课程是该专业的核心基础课程。该课程以无人机飞行基本理论和分析方法为学习对象，要求学生掌握力学分析在飞行原理当中的应用，旨在提高学生的科学素质，提升理论联系实践、全面分析和解决问题的能力，能为后续其他专业课程的学习奠定基础。

在教学安排中，该课程开设在大一下学期，学生在大一上学期学生在学完本课程以后，要求学生在知识上能够掌握无人机飞行的基本原理，飞行力学的基本分析方法，了解基础的飞行性能。技能上可以查阅相关资料，进行独立思考，理论指导实践，深入钻研无人机相关稳定飞行与安全飞行问题，课程还将结合人工智能的内容，探讨无人机与人工智能的融合，以及人工智能在无人机领域的应用和发展；思想上可以继承和发扬中国的航空精神。

课程贯彻学校“以学生职业发展为目标，综合能力提升为主线，知识学习为载体”的人才培养指导思想，秉持学校“注重学生主动参与”的课程教学方式，以学校“关爱心灵、砺炼心志”的育人环境营造方向， 立足专业特点，结合现有的软、硬件条件，按照知识构成、能力培养、素质提升等方面设定课程理念和课程目标。学生通过本课程学习，进一步培养符合职业要求，社会需求的综合应用人才。课程理念核心是以学生为中心，强调理论与实践相结合，培养学生解决实际问题的能力与创新精神。课程目标从知识目标、能力目标、素质目标三方面确定。

《空气动力学及飞行原理》作为一门涉及航空航天领域的基础课程，开展课程思政具有重要意义。通过明确思政目标、挖掘课程思政元素、创新教学方法和手段以及加强课程思政的评价与反馈等措施，可以有效地将思政元素融入课程中，实现立德树人的根本任务。

设计一个基于OBE（Outcome-Based Education）教育模式的课程方案。该方案将采用CDIO（Conceive, Design, Implement, Operate）和PBL（Problem-Based Learning）教学方法进行布置。