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作品名称：高等数学-全微分
学校名称：西南财经大学天府学院
参赛队伍：天府智数
队伍编号：213998
参赛老师：马斌
投票日期：2025年10月10日 00:00->2025年12月15日 15:00
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详细说明

传统的《高等数学》课程理论性强，理论与实践脱节，课程内容重理论轻应用，教学模式也较为单一，学生的主体地位不明显。课程团队以“素养引领，双融贯通，创新驱动”为核心，围绕《高等数学》课程的教学痛点与育人需求，开展系统性教学改革与创新实践。坚持以学生数学思维、建模能力与综合素养培养为目标，强化数学建模与课程思政的深度融合，构建多元化、应用导向的知识体系；依托人工智能技术，开发三维可视化交互平台，打破抽象理论与实际应用的壁垒，并创新推出扫码实时体验模型活动，提升学生认知直观性与探究主动性；注重学习过程中的互动体验，创新教学方法，设计多场景、多路径的学习活动，激发学生参与热情与自主学习动力；通过素养导向的课程设计、双融合的教学内容、创新驱动的教学方式，全面提升了课程的育人功能与教学效果，形成了可推广、可复制的高等数学教学改革模式。