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作品名称：中医学概论——六腑的生理功能
学校名称：成都东软学院
参赛队伍：茶舟以渡
队伍编号：221408
参赛老师：杨佳宇
投票日期：2025年10月10日 00:00->2025年12月15日 15:00
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详细说明

《中医学概论》是健康服务与管理本科专业的专业必修课程。本课程以OBE（成果导向教育）理念为指导，系统阐述中医学的基础理论、诊断方法、辨证体系、中药学基础及方剂学基础等核心内容，致力于帮助学生构建中医学整体知识框架，掌握中医药在健康服务与管理中的应用规律，并强化中医药文化自信与职业责任感。该课程设计秉持成果导向教育（OBE）理念，以学生发展为中心，以能力达成为目标，反向设计教学内容与评价方式。通过案例教学、混合式学习及形成性评价，培养学生辨证思维和实践能力，促进知识向素养转化。课程深度融合思政元素，弘扬中医文化与职业精神，增强文化自信与责任感，为后续专业课程奠定坚实基础，全面支撑高素质健康管理人才培养。
该作品课程节选自《中医学概论》“脏腑经络·六腑”章节，是一堂以真实临床案例为驱动、以中医思维训练为主线的设计创新型课程。课程围绕一位以“胃胀、口苦、便秘、失眠”为主症的典型患者，引导学生深入探究六腑“泻而不藏，以通为用”的核心生理。通过一案贯穿的方式，将胆、胃、大小肠等脏腑功能的知识点有机融入对病机的层层剖析中，化抽象为具体。教学中独创 “动态病机网络图” ，将六腑之间的生理联系与病理影响可视化，生动诠释中医整体观念，有效培养学生系统性临床思维。并布置绘制六腑生理功能思维导图的作业，布置学生自主思考总结，发挥学生的主观能动性。
课程始终将人文关怀与职业素养培育内嵌于专业教学。通过解读患者身心痛苦，引导学生理解“胃气为本”的生命观与“浊毒内扰”的整体观，自然培育“医者仁心”的同理心与责任感。本课旨在打造一门有深度、有温度、有担当的示范课堂，实现从理论到临床、从知识到素养的有效贯通，为学生未来成长为健康管理卓越人才奠定坚实基础。