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作品名称：非遗传承乐器
学校名称：云南林业职业技术学院
参赛队伍：信息4队
参赛学生：李甜
指导老师：丁杨

详细说明

中华民族乐器，历史悠久，源远流长，蕴藏深厚的文化底蕴。我在其中选取了三种乐器作为我的主体，分别是阮、葫芦丝和二胡，这三种乐器对弘扬非遗文化起到重要作用。

阮是一件在中国存在两千年之久的弹拨类民族乐器，外形精美典雅，在设计阮作品时我采用的是对角线构图方式将画面一分为二，并采用两种不同的颜色形成对比，画面整体呈暖色调均匀柔和，在乐器的设计的设计中添加了鹤为元素，两只不同的鹤分布在乐器两侧运用了对称的手法也形成对比，更有吸引力，使用鹤的原因是鹤也代表着瑞祥，也是中国文化的内在精神和显著特征，将鹤融入阮的设计中使主体添加了几分文化韵味。鹤周围的景物嵌入阮中增强了主体的画面感。

接下来是葫芦丝，师古民族乐器制作技艺是衡山县非物质文化遗产之一，葫芦丝也是其中一代表。我在这一设计中也是将画面一分为二形成对比，葫芦丝放在中间突出整体，整体色调偏冷，采用绿色让画面更加清新脱俗。在乐器的设计中使用了鱼为元素，鱼寓意着平稳、喜庆和繁荣，也通常用来表达祝福，在一些节日中也很常见，其次鱼对唤起中国人对传统文化认同，进一步振奋民族精神具有一定现实意义。

最后是二胡，在山东济南举行的第七届非物质文化遗产博览会上“赵氏二胡”作为江苏省重要非遗项目被展出。二胡设计和阮设计的主体色调差别不大，但采用了C字形构图法将主体放在C字形内使主体画面更集中更圆满。乐器主体使用两只孔雀作为元素，选择孔雀的原因是“孔雀东南飞”对非遗传承有一定作用，“孔雀”非遗作为民间文学，它的传承、发展能创新社会文化，规范人们的思想观念和行为方式，同时它也是怀宁县文化遗产的重要组成部分。

这三个设计的主体“乐器”都使用了粗线条构图，再在线条中加入乐器主色调让乐器内部更加充实。粗线条笔直钢硬，曲线条柔和让画面更有韵律美感。文字统一落在右边偏上的地方更明显，更整齐。印章部分为“非遗文化”四字让主体思想一目了然。