作品设计：

    “思政实践地图”以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导思想，红色文化与中华优秀传统文化为主要内容，落实立德树人根本任务的目标导向，提供高质量文化供给。目前，本项目突破传统思政授课模式，打造多功能思政资源教育平台。将高校思政教育作为开端，提高全民族思想政治素质为落脚点，用地图承载文化的形式，通过“交流互动型”课堂、历史介绍、3D文物典藏、趣味游戏、语音播报、专业答疑、讨论交流，实践成果分享、志愿服务体验等多种形式，提供优质文化资源，激发用户主动性，同时整合各类社会资源为思政提供实践基地，使思政理论与生活实际紧密结合，从而推动文化产业的进步，实现文化反哺社会的功能。由此铸牢中华民族共同体意识，激发民族自豪感增强民族自信，为全民思政提供源源不断的内生动力支持。

发明目的：

    将高校思政需求作为切入点，为师生提供系统化便捷化的思政知识授课平台。后续针对不同学段不同人群打造专属思政体系，逐步推动社会思想政治教育一体化建设，将精神文明建设贯穿于人民学习生活，提高全民族思想政治素质，达到用社会主义核心价值观铸魂育人的目的。

基本思路：

“思政实践地图”小程序以地图承载古代先贤之路和红色文化基地，首先围绕淄博红色基地和优秀传统文化推行“课堂+互联网”的思政新模式，实现思政课教学的“一个结合三个转化”,即将马克思主义理论与实际生活相结合，实现传统文化资源由教材体系转化为思政课教学体系，由知识体系转化为信仰体系，由价值体系转化为实践体系。即借助“思政实践地图”平台完成教学体系、信仰教育、理论实践融合的多元化教学方式。后续在各高校逐步推行，针对当地红色资源与优秀传统文化打造专属地方课程和思政体系，引导学生坚定理想信念、筑牢家国情怀。

创新点：

    （1）内容上，进行思政内容的“供给侧改革”，重视需求侧的主体性。思政内容包括红色文化、中华优秀传统文化、工业文化、时事政治、国策方针等，既有丰富的理论，又密切结合社会热点与实际需求，真正做到有效供给，引导用户提升思想境界。

    （2）管理上，引导高校思政理论课教师、专业课教师、学生组织、社会组织、优秀校友等各类主体加入，通过不同人群的反馈，推动项目在使用中不断完善，构建全员育人的思想政治教育多元共治格局。

    （3）分类上，着眼于打造思政一体化建设的同时，针对不同学段与人群打造专属思政体系。增强思政内容的科学性、系统性、进阶性，避免大中小学思政课内容出现相互脱节和交叉重复的现象，并依据地区红色文化与优秀传统文化为其提供特色化思政资源、地方课程与实践服务，并为孕妇，老年人等特殊人群设计专属板块。

    （4）实践上，整合各类社会资源提供实践基地。方便用户挑选不同特色、功能的实践教学基地，发挥实践育人作用，最终实现思政理论与实践相结合。

    （5）形式上，以地图为载体进行引导，配合图文介绍、视频鉴赏、语音播报、3D虚拟浏览，实践成果交流借鉴，专业答疑等多样化的手段展示相关内容，结合用户不同需求，做到信息的智能筛选与推送。

技术关键：

    使用vue+springboot前后端分离的方式开发“思政实践地图”APP，前端基于vue框架，webstorm进行代码编写，vue-cli用于脚手架搭建前端项目工程，结合html，css，JavaScript共同完成前端开发。后端为Springboot项目使用嵌入式的Servlet的容器，使用Maven自动管理依赖 。使用Nginx的均衡负载，QPS为1500，运行时内存占用约2GB，后端采用SpringBoot单体应用架构，精简运行成本。