《建筑设计三（文化建筑设计）》是建筑学专业一门专业必修课程，教学内容涉及到建筑设计各个领域，其知识面广，内容要求较大一、大二略深，信息量大，所以本课程从课程体系、教学内容、教学手段、实践环节等方面进行教学创新与改革，适应社会发展对人才的形势要求。
1、构建文化类建筑设计模块化课程体系。
2、探索教学方法，达到最佳效果。设法让学生在理论课程讲授中产生兴趣，并能将理论结合在实践环节中，可采取一下方法：
（1）以真实案例出发，激发学生学习兴趣。
（2）带领学生走出课堂，进入校企合作单位，情景式教学，提高学生的认同感与参与度。
（3）线上线下教学结合，合理安排课程时间，线上解决设计中出现的基础问题，线下课堂查看结果，提高课堂效率。
（4）注重启发式教学，学生成果展示，引导学生进行火花碰撞，观点阐述、设计方案讨论等，在辩论中获得知识。
    在互联网时代，充分利用混合式教学模式的特点，线上利用碎片时间，一对一辅导学生在学习过程中出现的问题，线下利用整体时间进行结果检查，制定不同的模块单元，利用这种方式循环递进式教学，实现应用型人才的培养。