本课程旨在全面介绍传染病的流行特点、发生条件、传播途径、易感人群以及预防控制策略。通过深入分析传染病的新旧特点，探讨传染病的预防，并结合实际案例，提高学生对传染病预防与控制的认识和应对能力。

一、课程内容概览

1. 传染病流行特点

   • 老病种新威胁：探讨结核病、霍乱等传统传染病的新挑战。
   • 新传染病的出现：分析SARS、AIDS等新发传染病的影响。
   • 传染病与慢性病的关系：宫颈癌、慢性胃炎等疾病与病原体的联系。

2. 传染病发生的条件

   • 传染源：患者、隐性感染者、病原携带者和受感染动物。
   • 传播途径：呼吸道、消化道、血液、接触、性传播和母婴传播。
   • 易感人群：免疫力低下、基础疾病患者等。

3. 传染病控制策略

   • 常规监测：传染病种类、责任报告人、报告时限。
   • 针对传染源的措施：病人管理、病原携带者管理、接触者管理、动物传染源管理。
   • 针对传播途径的措施：消毒、预防性消毒、疫源地消毒。
   • 针对易感者的措施：免疫接种、药物预防、个人防护。

4. 新时期传染病防治对策

   • 从医学预防到社会预防的转变。
   • 建立完善的公共卫生体系。
   • 加强科学研究和科学决策。

5. 公共卫生监测系统

   • 传染病监测、非传染病监测、行为危险因素监测。

6. 案例分析与实际应用

   • 甲型病毒性肝炎流行案例分析。
   • 暴雨洪涝后传染病的预防与控制。
   • 新冠肺炎疫情期间的防控措施与感动瞬间。

二、课程目标

• 培养学生的社会责任感和甘于奉献的精神。
• 提高学生对传染病预防与控制的理论知识和实践技能。
• 通过案例分析，增强学生对传染病流行特点和防控策略的理解。

三、课程特色

• 结合最新传染病案例，如新冠肺炎疫情，艾滋病等进行实时分析。
• 强调理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。
• 培养学生的全球视野，关注全球卫生问题。