《团操健身指导》课程是社会体育、健身指导与管理专业的专业核心课程，开设在第四学期，共64学时；本课程以团操教练就业为导向，应用为目标，实践为主线、能力为中心、企业参与人才培养为过程，切实培养符合市场需求的高素质、高技能的团操教练。

        国务院颁布《国务院关于印发全民健身计划（2021—2025年）的通知》中指出：要促进重点人群（儿童及青少年、女性、老年人、慢病人群）体育健身活动开展。对接《职业教育专业简介（2022年修订）》《“1+X”职业技能等级证书标准》，优化《健身指导与管理专业》人才培养方案，制定《团操健身指导》课程标准。结合《团操健身指导》课程标准，融入1+X体重管理师证书标准、社会体育指导员（团操教练）职业资格标准，选取全民健身、服务大众的团操健身项目为载体，将课程重构为儿童及青少年、女性、老年人、慢病人群团操设计与指导4个模块，形成“模块-项目-任务”内容架构，包含16个项目、32个任务，共64学时。分析任务内容特点，挖掘“守专业底线、讲职业诚信、铸体育匠魂”的思政主线，实施“一任务一思政主题”的课程思政；依据学生学情分析，开发 “分类、分层、拓展工单学材”，三堂耦合实施培养；立足三课堂，实施“四进四送”工程，结合女性团操设计与教学指导工作流程，实施“析对象-定方案-抠动作-练套路-能教学-擅指导-拓发展”“七步”教学；创新“三堂耦合+四进四送+七步教学”模式，巩固技能、反哺社会、培育责任担当；设置10个观测点，结合学情分析，绘制一生一初始画像，建立智能化数字化分析矩阵，构建“一档三段多元”评价体系，实时采集数据，对比初始画像，强化增值评价，实时表彰鼓励，激发学生学习自信心，优化教学策略。提出的“三堂耦合+四进四送+七步教学”模式，为同类课程提供了可借鉴的教改范式。